فوفو
05-20-2010, 11:38 AM
http://www.alarabonline.org/data/2010/05/05-20/403p.jpg
الآباء الذين يتحدثون مع أطفالهم يساعدونهم على امتلاك المهارات اللغوية
واشنطن - يعزز الأطفال الذين يتحادثون مع والديهم أو أفراد عائلتهم، مهاراتهم اللغوية، بخاصة إذا كانت المحادثات جادة.
وذكر موقع "هلث دي نيوز" أن باحثين هولنديين توصلوا إلى أن الآباء أو أفراد العائلة الذين ينخرطون في محادثات "جادة" مع الأطفال يعززون مهاراتهم اللغوية.
وتوصل الباحثون إلى ذلك بعد دراسة لثلاث سنوات شملت 150 طفلاً هولندياً تتراوح أعمارهم ما بين 3 و6 سنوات ولدوا في هولندا لعائلات ذات خلفيات تركية ومغربية- بربرية.
ولاحظ لوتي هنريتشز، الذي قاد فريق البحث، أنه ما أنه ما أن يبدأ الطفل بالذهاب إلى المدرسة حتى يواجه تحديات كثيرة تتمثل في استخدام المدرسين جملاً معقدة أو تعابير ومصطلحات جديدة عند استخدام "اللغة الأكاديمية" في التدريس.
وأوضح هنريتشز إن اللغة الأكاديمية بطبيعتها جزء طبيعي من المادة التي يتواصل من خلالها المدرس مع طلابه وتأتي أحياناً في صياغات علمية وفي الكثير من الفقرات.
وتبين من الدراسة أن الآباء الذين يشجعون أطفالهم على التحادث معهم يساعدونهم على امتلاك المهارات اللغوية الطبيعية الضرورية لهم، وبأن قراءة القصص للأطفال والتحدث معهم عن مواضيع مهمة تساعدهم على اكتساب مهارات اللغة الأكاديمية التي سوف يحتاجونها في تعليمهم.
الآباء الذين يتحدثون مع أطفالهم يساعدونهم على امتلاك المهارات اللغوية
واشنطن - يعزز الأطفال الذين يتحادثون مع والديهم أو أفراد عائلتهم، مهاراتهم اللغوية، بخاصة إذا كانت المحادثات جادة.
وذكر موقع "هلث دي نيوز" أن باحثين هولنديين توصلوا إلى أن الآباء أو أفراد العائلة الذين ينخرطون في محادثات "جادة" مع الأطفال يعززون مهاراتهم اللغوية.
وتوصل الباحثون إلى ذلك بعد دراسة لثلاث سنوات شملت 150 طفلاً هولندياً تتراوح أعمارهم ما بين 3 و6 سنوات ولدوا في هولندا لعائلات ذات خلفيات تركية ومغربية- بربرية.
ولاحظ لوتي هنريتشز، الذي قاد فريق البحث، أنه ما أنه ما أن يبدأ الطفل بالذهاب إلى المدرسة حتى يواجه تحديات كثيرة تتمثل في استخدام المدرسين جملاً معقدة أو تعابير ومصطلحات جديدة عند استخدام "اللغة الأكاديمية" في التدريس.
وأوضح هنريتشز إن اللغة الأكاديمية بطبيعتها جزء طبيعي من المادة التي يتواصل من خلالها المدرس مع طلابه وتأتي أحياناً في صياغات علمية وفي الكثير من الفقرات.
وتبين من الدراسة أن الآباء الذين يشجعون أطفالهم على التحادث معهم يساعدونهم على امتلاك المهارات اللغوية الطبيعية الضرورية لهم، وبأن قراءة القصص للأطفال والتحدث معهم عن مواضيع مهمة تساعدهم على اكتساب مهارات اللغة الأكاديمية التي سوف يحتاجونها في تعليمهم.